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Termine
International Congress - IAACD / EACD
Datum:
-
Uhr
Ort: Heidelberg
Wir sind Teil dieses Kongresses.
Sie können sich hier aktuell informieren.
ADHS und Recht
Datum:
-
Uhr
Ort: vhs Heidelberg e.V. (Bergheimer Straße 76, 69115 Heidelberg)
Die Teilnahme ist kostenlos
Infotreffen ADHS
Datum:
-
Uhr
Ort: Online
Voraussetzung für die Teilnahme an den Online-Selbsthilfegruppen (gilt nicht für das Angebot für Jugendliche und junge Erwachsene) ist die vorherige Teilnahme an unserem virtuellen Infotreffen ADHS.
ADHS, Hilfen bei ADHS in Baden-Württemberg
Datum:
-
Uhr
Ort: Der PARITÄTISCHE - Forum am Park Heidelberg (Poststraße 11, 69115 Heidelberg)
Anmeldung unter: rg.heidelberg@adhs-deutschland.de
Die Teilnahme ist kostenlos
Einführung in die Gewaltfreie Kommunikation
Wie Lernen wieder gelingt
Datum:
-
Uhr
Ort: Gemeindehaus Christus König, Fanny-Leicht-Str. 27, 70563 Stuttgart
Der Vortrag ist kostenfrei, über Spenden für unsere Gruppenarbeit freuen wir uns.
Anmeldung unter: eltern@adhs-selbsthilfe-stuttgart.de
Mein Kind hat ADHS - was soll ich tun? Tipps für die Familie und den Schulalltag
Datum:
-
Uhr
Ort: Online
Schlossseminar Bad Zwesten
Datum:
-
Uhr
Ort: Schloss Bad Zwesten, Schlossweg 2 - 4, 34596 Bad Zwesten
Weitere Informationen
Kriterien, Einstufungen, Leistungen der Pflegeversicherung
Datum:
Uhr
Ort: Forum der Pfarrer Graf Schule, Pfarrer-Graf-Straße 8 (Eingang Kniebisstr.), 76707 Hambrücken
Infos und Anmeldungen unter:
Medizinische Therapien bei ADHS - Schwerpunkt Medikation
- Home
-
Aktuelles
-
Studien
- ADHS und Bindung
- ADHS-Treatment – Effekte verschiedener Therapieformen
- App für Menschen mit ADHS
- Effekt achtsamkeitsorientierter Intervention (MIB)
- Episodic Future Thinking zur Verbesserung des prospektiven Gedächtnisses bei Menschen mit ADHS
- Exploring emotion recognition processing in co-occurring ADHD and ASD
- Hinweis des ADHS Deutschland e. V. zur Teilnahme an Medikamentenstudien
- Kinder mit ADHS für Studie zum Sprachverstehen gesucht!
- Melodische Wahrnehmung von Sprachen
- PedSDM - Bestandsaufnahme, Analyse und Empfehlung zu Beteiligung und gemeinsamer Entscheidungsfindung in der Versorgung von chronisch kranken Kindern
- SEGA-Studie
- STIM-ADHS Studie - Behandlung von Erwachsenen mit ADHS durch Gleichstromstimulation
- Selbstwirksamkeit von Menschen mit ADHS
- Studie der Uniklinik C.G.C. Dresden
- Studie zur Musik- und Sprachverarbeitung von Kindern und Jugendlichen mit ADHS
- Studium mit ADHS und Autismus
- Teilnehmer und Teilnehmerinnen gesucht
- Unternehmer & Selbständige mit vorwiegend unaufmerksamer ADHS-Symptomatik
- Zusammenhang zwischen ADHS, Prokrastination und Zukunftsorientierung
-
Aktuelle Infos
- ADHS & Autismus-Spektrum-Störungen (ASS) im Erwachsenenalter
- ADHS - neue Erkenntnisse und Trends in Forschung und Praxis
- ADHS basics
- ADHS im Alter
- ADHS und Beruf
- ADHS und Emotionen
- ADHS und Schule
- ADHS und somatische Komorbiditäten
- Das Lerntraining für Jugendliche mit Aufmerksamkeitsstörung (LeJa)
- Hohe Hürden für Cannabis auf Kassenrezept
- Medikation bei ADHS
- Stellungnahme
- Vorlesefunktion zur Barrierefreiheit unserer Homepage
- Warum haben auf einmal alle ADHS
- Newsletter
-
Termine
- 1. Wäller ADHS Symposium
- 2. KOMMIT Online-Dialog
- 6. ADHS-Tage
- AD(H)S - Das wächst sich selten aus
- AD(H)S bei Kindern
- AD(H)S und Legasthenie
- ADHS - Bipolare Störung - Autismus-Spektrum - Depression
- ADHS - Jugendliche im Schulalltag
- ADHS - Medikamente mit anschließender Diskussion
- ADHS - Vernetzung und Verhalten
- ADHS und Medikation
- ADHS und Recht
- ADHS und Recht
- ADHS und seine Begleiterkrankungen
- Alles über ADHS in 90 Minuten - ADHS im Vorschulalter
- Alles über ADHS in 90 Minuten - Frauen
- Alles über ADHS in 90 Minuten - Jugendhilfe
- Alles über ADHS in 90 Minuten - Medikamente
- Alles über ADHS in 90 Minuten - Schule
- Alpaka Family Lama Day
- Das private Gymnasium Esslingen stellt sich vor / Lernen mit ADHS
- Einführung in die Gewaltfreie Kommunikation
- Evolution in unserem Gehirn
- Fachtag ADHS und Sucht
- Gemeinsam Erfolgreich!
- Gründungstreffen
- Gut leben auch mit psychischen Erkrankungen
- Hilfe bei Sucht
- Hilfen für Eltern
- Infotreffen ADHS
- Inklusionssprechstunde
- International Congress - IAACD / EACD
- Kirchentag Nürnberg
- Kriterien, Einstufungen, Leistungen der Pflegeversicherung
- Lesen und Rechnen nach Intraact für Klasse 1 und 2
- Lesen und Schreiben lernen nach Intra Act Plus
- Medienkonsum & Cybermobbing - Welchen Einfluss haben Eltern?
- Medikamentöse Therapie von ADHS-Patienten
- Medikation bei ADHS
- Medizinische Therapien bei ADHS - Schwerpunkt Medikation
- Mein Kind hat ADHS - was soll ich tun? Tipps für die Familie und den Schulalltag
- Nachteilsausgleich
- Offener AD(H)S Tag - Bündnis AD(H)S Hessen
- Offener AD(H)S Tag
- Pflegegeld
- Save the date
- Schloss Seminar Bad Zwesten
- Schlossseminar Bad Zwesten
- Schule und ADHS
- Staatliches Schulamt Stuttgart - Baden Württemberg
- Symposium 2023 des ADHS Deutschland e. V.
- Symposium und Mitgliederversammlung
- Tricky Teens
- Vom pubertären Ekel zum Berufschaoten
- Vortrag Medienkonsum und Cybermobbing
- Welche Aufgabe hat das Jugendamt
- Wenn ADHS nicht alleine kommt: Einblicke in komorbide Störungen
- Wie Lernen wieder gelingt
- didacta
-
Studien
-
ADHS
-
ADHS / ADS
- ADHS im Laufe des Lebens
- ADHS
- Aufmerksamkeits‐Defizit‐Syndrom bei Mädchen und Frauen
- Das Aufmerksamkeitsdefizitsyndrom ohne Hyperaktivität
- Die Aufmerksamkeits-Defizit-Hyperaktivitäts-Störung (ADHS), früher "Hyperkinetisches Syndrom" (1)
- Die Aufmerksamkeits-Defizit-Hyperaktivitäts-Störung (ADHS), früher "Hyperkinetisches Syndrom" (3)
- Die Aufmerksamkeits-Defizit-Hyperaktivitäts-Störung (ADHS), früher "Hyperkinetisches Syndrom"(2)
- Die Aufmerksamkeits-Defizit-Hyperaktivitäts-Störung (ADHS), früher "Hyperkinetisches Syndrom"(4)
- Die Aufmerksamkeits-Defizit-Hyperaktivitäts-Störung (ADHS), früher "Hyperkinetisches Syndrom"(5)
- Eine kleine Geschichte der ADHS
- Häufigkeit
- Informationen zum Krankheitsbild ADHS
- adhs...was bedeutet das?
- Überseht die Mädchen nicht
- Diagnose
-
Therapie
- ADHS-Coaching
- ADHS-Kinder in der ergotherapeutischen Praxis
- Abenteuer Telemedizin
- All Das Hilft Selten
- Arzneimittel in der Therapie der ADHS
- Berufliche / medizinische Reha
- Cannabis-Medikation bei ADHS: Ja oder Nein?
- Coaching heißt Training – nicht Therapie!
- Die Unterschiede zwischen einem Leben mit Methylphenidat und ohne...
- Einsatz von sogenannten "Sandwesten"
- Gründe für die Behandlung der ADHS mit Arzneimitteln
- Stationäre Rehabilitation bei ADHS und komorbiden Störungen im Erwachsenenalter
- Therapien
- Tiere in der „Therapeutischen Arbeit" Teil 1
- Tiere in der „Therapeutischen Arbeit“ Teil 2
- Tiere in der „Therapeutischen Arbeit“ Teil 3
- Wirkung und Nebenwirkung der Arzneimittel in der Therapie der ADHS
- Yoga und Meditation als neuer Therapieansatz bei ADHS
- Zirkus hilft heilen
- Kinder
-
Recht
- ADHS und Bundeswehr
- ADHS und Doping
- Auslandsreisen mit ADHS-Medikamenten
- Bundesvereinigung Lebenshilfe e. V. - Recht
- Fahreignungsgutachten bei ADHS
- Internatskosten wegen ADHS nicht absetzbar
- Leistungspflichten der Jugendämter gegenüber Kindern, Jugendlichen und jungen Volljährigen mit ADHS
- Medizinrechts-Beratungsnetz
- Pflegegrade bei ADHS
- Polizeibeamte mit ADHS
- Rechte und Pflichten medikamentös therapierter ADHS-Patienten
- Schuldunfähig wegen ADHS?
- Tauchen von Kindern und Jugendlichen mit ADS und ADHS
- Urteile / Gesetze
-
Gesellschaft
- "Ist AD(H)S eine Modekrankheit?"
- "Normal ist relativ"
- AD(H)S - Herausforderung einer Gesellschaft im schnellen Wandel
- AD(H)S und Mobbing am Arbeitsplatz
- AD(H)S und Stress
- ADHS - lächelnd einsam - verspielt, verträumt, verloren
- ADHS - wird ein gesellschaftliches Problem medikalisiert?
- Anmerkungen zur Neurodiversität
- Bundesregierung antwortet auf Kleine Anfrage im Bundestag zur ADHS-Behandlung
- Eckpunkte zur Versorgung von Kindern, Jugendlichen und Erwachsenen mit ADHS in Deutschland
- In Afrikas Wildnis aufgewachsen und trotzdem typischer ADHSler
- Internalisiertes Stigma
- Von Jägern und Sammlern
-
Erwachsene
- ADHS - Merkzettel für Betroffene
- ADHS bei Frauen und Mädchen
- ADHS im Erwachsenenalter
- ADHS- heimtückisch bei Frauen
- Anleitung für ein Leben mit ADHS-lern
- Chaos, Gefühlsausbrüche, Vergesslichkeit, Beziehungs- und Arbeitsstörungen
- Frauen mit ADHS in den Wechseljahren
- Geschlechtsspezifische Unterschiede
- Gibt es ein Adult-Onset-ADHS?
- Gut bis sehr gut begabte Mädchen und Frauen mit ADHS
- Kasuistik ADHS bei Frauen
- „Tipps & Tricks“
-
Jugendliche
- Bewerbungsratgeber für Azubis
- Bewerbungstraining
- Bundeskonferenz für Erziehungsberatung e. V.
- Das ADS ohne Hyperaktivität
- Das Lerntraining für Jugendliche mit Aufmerksamkeitsstörung (LeJa)
- Fragen von Jugendlichen - Antworten für Jugendliche
- In Würde zu sich stehen
- Online-Selbsthilfegruppe für Jugendliche und junge Erwachsene
- Psychotherapie der ADHS im Jugendalter
- So können KollegInnen und AusbilderInnen helfen
- Unterstützung bei der Berufsausbildung
-
Familie
- ADHS und Mediennutzung
- ADHS und Schatzsuche
- Bedürfnisorientierte Begleitung hyperaktiver Kleinkinder
- Die Nervensäge
- Drei Glücksgewohnheiten, die man mit ADHS-betroffenen Kindern trainieren kann
- Hinweise zum Umgang mit provokanten Kindern und Jugendlichen
- Jedem Kind seine Chance
- Selbstvertrauen und Selbstwertgefühl
- Wichtige Anlaufstellen bei ADHS - für Kinder bis zum Schulalter
- Zappelphilipp, Powerkid, Flummi - Mit Kindern über Neurodiversität sprechen
-
Ernährung
- Ein Blick über die Grenzen
- Hypoglykämien, Umweltgifte und Mikronährstoffdefizite
- In der Rubrik Mitglieder/Downloads sind für angemeldete Mitglieder
- Nahrungsergänzungsmittel in der Therapie von ADHS
- Nahrungsmittelinduzierte ADHS-Symptomatik (1)
- Nahrungsmittelinduzierte ADHS-Symptomatik (2)
- Nahrungsmittelinduzierte ADHS-Symptomatik (3)
- NEW BRAIN NUTRITION
-
Schule, Studium und Ausbildung
- 13 Tipps für Ausbilder
- AD(H)S im Arbeitsleben
- AD(H)S und Hochbegabung
- ADHS bei Auszubildenden
- ADHS und Studieren
- ADHS-Ausbildungskompass
- ADHS: Was in Schule wirklich wichtig ist
- Amoklauf an Schulen
- Aspekte einer inklusiven Sprache im Kontext emotional-sozialer Beeinträchtigungen
- BZgA-Broschüren
- Berufliche Beratung aufmerksamkeitsgestörter Jugendlicher und Erwachsener
- Besser lernen, Potentiale nutzen
- Corona und ADHS
- Die Handreichungsreihe „Förderung gestalten“
- Gestaltung von Lernumgebung für Kinder mit Aufmerksamkeitsstörungen
- Jetzt konzentrier dich!
- Nachteilsausgleich bei ADHS
- Nachteilsausgleich in Ausbildung und Studium
- Schulpraxis: Das Aufmerksamkeits-Defizit-Syndrom (ADS)
- Schulverwaltungsblatt
- Studium mit ADHS und Autismus
- Tierische Begleiter als wertvolle Ergänzung bei Inklusion
- Was ist Lehrern zu raten?
- Wenn die Schule zu Hause stattfindet
- Hobby und Bewegung
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ADHS / ADS
- Begleitstörungen
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Unser Angebot
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Selbsthilfegruppen
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- RG Solingen
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- RG Ulm
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- RG Winterberg
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- RG Zollernalb
- Online-Selbsthilfegruppen
- Kontakt/Telefonberatung
- ADHS Assistent
- YouTube-Vortragsreihe
- Junge Selbsthilfe
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Zeitschrift
- Coach
- Deutschlands ADHS-Verbände bauen ihre Zusammenarbeit aus
- Die Begleiterkrankungen bei ADHS (assoziierte Störungen oder Komorbiditäten)
- Die neue AKZENTE Nr. 126 ist erschienen
- ElternCoach LoggedIn
- Erfolgreiches Symposium in Burgwedel
- Film „AD(H)S in 30 Sekunden“
- Fünf Jahre Telefonberatung - bundesweit
- Herta Bürschgens erhält die Bundesverdienstmedaille des Verdienstordens der Bundesrepublik Deutschland
- Karin-Gisela Seegers erhielt Verdienstmedaille
- Kostenfreier Online-ElternCoach für Mitglieder
- Mitgliederversammlung stimmte der Verschmelzung einstimmig zu
- Mitgliederversammlungen und erstes gemeinsames Symposium
- Nutzungsbedingungen
- Symposium - Mitgliederversammlung - Gruppenleiterfortbildung
- Verschmelzung
- neue AKZENTE
- startsocial-Beratungsstipendium
- »ADHS Deutschland e. V.«
-
Infobroschüren
- ADHS im Jugendalter
- ADHS und Familie
- ADHS und Familie
- ADHS und Partnerschaft
- ADHS und Schule
- ADHS und Schule
- ADHS und Studieren
- ADHS und Sucht
- ADHS und die Betroffenen verstehen - Symptome und Ursachen
- ADHS verstehen
- Auffangen, Informieren, Unterstützen
- Die Grundlagen: Diagnose, Therapie, Begleiterkrankungen
- Einige Ideen, um Schüler(innen) mit ADHS im Sprachenlernen zu helfen
- Grundlagen der ADHS
- Mädchen und Frauen mit ADHS
- Stellenwert der Selbsthilfe
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Rezensionen
- ... und dann kam Aero
- ... und ständig tickt die Selbstwertbombe
- 35 Kilo Hoffnung
- AD(H)S - Hilfe zur Selbsthilfe
- AD(H)S in der Pubertät
- AD(H)S und Hochbegabung
- AD(H)S und Wahrnehmungsauffälligkeiten
- AD(H)S: Was Grundschullehrer tun können
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- ADHS 100 Tipps für Eltern und Lehrer
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- ADHS bei Kindern, Jugendlichen und Erwachsenen
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- ADHS im Erwachsenenalter
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- ADHS
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- ADHS und Schule
- ADHS und Sucht im Erwachsenenalter
- ADHS von A bis Z
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- ADS ist heilbar
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- ADS. Unkonzentriert, verträumt, zu langsam und viele Fehler im Diktat
- ADS/ADHS
- Ach du Schreck! AD(H)S
- Achtsamkeit
- Alles nach Plan
- Aufklärung von Anfang an
- Aufmerksamkeitsdefizit-Syndrom
- Aufmerksamkeitsgestörte, hyperaktive Kinder und Jugendliche im Unterricht
- Aussergewöhnlich, Direkt, Hilfsbereit, Stark
- Autismus, ADHS und Tics
- Basiswissen Pädagogik bei Verhaltensstörungen
- Besser lernen und konzentrieren
- Bewegen Sie sich besser!
- Bruchlandung auf Wolke 7
- Burnout-Prävention
- Das Konzentrationstraining für Kinder
- Das große ADHS-Handbuch für Eltern
- Die Narzissmusfalle
- Die Vagus Meditation
- Die kleine ADHS-Sprechstunde
- Die wahren Stimmen eines »bunten« Defizits
- Drück mich mal ganz fest
- Du bist also meine Angst?
- Du darfst nicht alles glauben, was du denkst
- Eden Culture
- EinBlick ins Gehirn
- Eine Kindheit mit ADHS
- Endlich ausgebrannt!
- Erfolgreich lernen mit ADHS
- Ernährung bei ADHS
- Essstörungen und Persönlichkeit
- Frontal
- Förderung bei Aufmerksamkeits- und Hyperaktivitätsstörungen
- Gemeinsam wachsen - der Elternratgeber ADHS
- Gesund durch Meditation
- Grübelviren
- Hausaufgaben für Eltern von Kindern mit ADS/ADHS
- Herzlichen Glückwunsch zu ADHS!
- Hochrisiko ADHS
- Huch, die Angst ist da!
- Hurra, ich habe ADHS!
- Ich bin dann mal was Blödes tun
- Ich dreh gleich durch!
- Ich und die Menschen
- Interventionstabelle für Eltern im Umgang mit ADHS-Kindern im Alltag
- Interventionstabelle für Lehrerinnen und Lehrer im Umgang mit AD(H)S-Kindern im schulischen Alltag
- Jaron auf den Spuren des Glücks
- Kafir
- Keep cool! Hilfen bei ADHS
- Kleine Schubse-große Wirkung
- Komm, das schaffst Du!
- Konzentration und ADHS
- Lass mich, doch verlass mich nicht
- Lernen mit AD/HS - in der Schule
- Lernen mit ADHS-Kindern
- Lotte, träumst du schon wieder?
- MYADHS.COM
- Mein großer Bruder Matti
- Million-$ Brain Booster
- Mit ADHS erfolgreich im Beruf
- Mit ADHS und Freude durch den Schulalltag
- Musikalisches Konzentrationstraining (MusiKo mit Pepe)
- Narzissmus, Verführung und Macht
- Neben der Spur, aber auf dem Weg
- Neuropsychotherapie der ADHS
- Percy Jackson - Diebe im Olymp
- Persönlichkeitsstörungen
- Positiv lernen
- Prokrastination - Extremes Aufschieben
- Psychoedukation und Coaching - ADHS im Erwachsenenalter
- Psychotherapie der ADHS im Erwachsenenalter
- Ratgeber ADHS bei Erwachsenen
- Ratgeber ADHS
- Rituale
- Schokolade für die Seele
- Schon wieder hat Max...
- Schulerfolg ist lernbar
- Schulratgeber ADHS
- Skurrilchaotische Existenz ohne Effizienz
- Soziales Lernen-pur!
- Stark mit AD(H)S
- Stigma ADHS / Chaos im Kopf
- Stroh im Kopf?
- Störungsfreier Unterricht trotz ADHS
- Suche dir Menschen, die dir guttun
- Therapie-Tools
- Tim Zippelzappel und Philipp Wippelwappel
- Training für Kinder mit Aufmerksamkeitsstörungen
- Training mit aufmerksamkeitsgestörten Kindern
- Töffel ist toll, wie sie ist
- Unterricht mit Inklusion in der Sekundarstufe II
- Verkörperter Schrecken
- Verunsichert, ängstlich, aggressiv
- Vom Aufschieber zum Lernprofi
- Warum zappelt Philipp?
- Warum zum Teufel Ritalin?
- Was wir glauben, wer wir sind
- Wenn die Kinderseele streikt
- Wir fühlen uns anders!
- Zappel-Zirkus Zacharias
- Zappelhannes
- „Oh je, die Spitze ist abgebrochen!“
- Lehrercoach
- Elterncoach
- FAQ
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- Dipl.- Psych., Dipl.-Heilpäd. Cordula Neuhaus
- Dipl.-Psych. Dr. phil. Roy Murphy
- Dipl.-Psych., Psych. Psychotherpeut Roberto D'Amelio
- Dr. Christina Clement
- Dr. Fritz Jansen
- Dr. Helga Simchen
- Dr. Johanna Krause
- Dr. Rudolf Kemmerich
- Erika Tittmann
- PD Dr. Daniel Schöttle
- Prof. Dr. Klaus-Henning Krause
- Prof. Dr. Ludger Tebartz van Elst
- Prof. Dr. h.c. Hans Biegert
- Prof. Dr. med. Alexandra Philipsen
- Prof. Dr. med. Dieter F. Braus
- Prof. Dr. med. Klaus-Peter Lesch
- Prof. Dr. med. Martin D. Ohlmeier
- Prof. Dr. med. Tobias Renner