Rechenschwäche

Wenn Rechnen für Kinder - mit oder ohne AD(H)S - zum Problem wird

aus neue AKZENTE Nr. 86 (2010)

 

Aktualisierter Artikel 2016:

Rechenschwäche/Dyskalkulie: Wenn Zahlen zur Qual werden und der Einstieg in die Welt der Zahlen bei Kindern mit und ohne AD(H)S nicht klappen will

aus neue AKZENTE Nr. 103

 

von Hans-Joachim Lukow, Leiter des Zentrums für angewandte Lernforschung gemeinnützige GmbH

 

Uni Vechta: Live-Interview der Studierenden mit Hans-Joachim Lukow zum Thema "Dyskalkulie"

 (20.01.2021)

 

 

 

Symptomfragebögen
für Lehrer und Beratungsstellen

für Eltern

gibt die Möglichkeit, sich differenzierter mit der Thematik der Rechenschwäche auseinanderzusetzen.